TP2 : La Gazette du Temps (Mars-Avril, 5 séances)

Et si tu étais journaliste... à une autre époque ? 📜🗞️

Chaque équipe publie la une d'un journal d'époque : les articles sont écrits comme si les journalistes vivaient à ce moment de l'Histoire. Imagine : « La Gazette de Versailles », « L'Écho des Tranchées »...

Le défi

Produire une vraie page de journal numérique (texte + images + graphique) sur une période du programme d'histoire de son niveau.

Chaque équipe contient :

• un rédacteur en chef (coordination)
• un journaliste (recherche et écriture)
• un graphiste (images et mise en page)
• un data analyst (graphiques et chiffres)

Au sommaire de chaque gazette

• Un événement raconté à chaud, comme si on y était
• Une interview fictive d'un personnage historique (mais avec des faits vrais !)
• Une brève de la vie quotidienne de l'époque
• Un graphique sur des données historiques réelles : population, prix du pain, longueur des voies ferrées...

Info ou intox ? 🕵️

Une séance spéciale pour apprendre à penser comme un historien et comme un journaliste : d'où vient la source ? Qui écrit ? Peut-on vérifier ? Les mêmes questions servent pour l'Histoire... et pour internet !

Compétences travaillées

• Recherche documentaire et citation des sources
• Traitement de texte et mise en page (LibreOffice Writer)
• Création de graphiques (LibreOffice Calc)
• Travail collaboratif et répartition des rôles

Publication

Les gazettes sont partagées avec les familles et les autres classes via l'ENT.