Programme Officiel — Extraits Cycle 3
Sources : BOEN n°31 du 30 juillet 2020 (mise à jour 2023) · BO n°24 du 11 juin 2026
Année 2026-2027 : deux programmes en vigueur
L'arrêté du 5 juin 2026 fait entrer les nouveaux programmes de sciences et technologie progressivement :
| Classe | Programme applicable en 2026-2027 |
|---|---|
| CM1 | Nouveau programme cycle 3 (BO n°24 du 11 juin 2026) |
| CM2 | Programme 2020 + consolidation 2023 |
Le nouveau programme de cycle 3 s'organise en quatre thèmes ; l'informatique vit dans « Les objets techniques au cœur de la société » : découvrir l'algorithme avec des applications visuelles et ludiques, donner des instructions à un robot pour qu'il se déplace, pratiquer le travail collaboratif avec les moyens informatiques. Les CM2 (et la 6e) basculeront à la rentrée 2027.
- Arrêté du 5 juin 2026 (Légifrance)
- BO n°24 du 11 juin 2026
- Éduscol — enseigner les sciences et la technologie
Extraits du programme 2020/2023 (référentiel CM2)
Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre
Tous les enseignements doivent apprendre aux élèves à organiser leur travail pour améliorer l'efficacité des apprentissages. Ils doivent également contribuer à faire acquérir la capacité de coopérer en développant le travail en groupe et le travail collaboratif à l'aide des outils numériques, ainsi que la capacité de réaliser des projets.
En mathématiques, les élèves apprennent à utiliser des logiciels de calculs et d'initiation à la programmation. Dans le domaine des arts, ils sont conduits à intégrer l'usage des outils informatiques de travail de l'image et de recherche d'information au service de la pratique plastique et à manipuler des objets sonores à l'aide d'outils informatiques simples.
Programmation d'objets techniques
Cette partie du programme vise à initier les élèves à la programmation d'objets techniques à l'aide de langages de programmation par blocs. La programmation se limite à des algorithmes simples : organiser un ensemble de consignes (par exemple, pour un robot : avancer, tourner, s'arrêter), recueillir des informations (détecter un obstacle, détecter un niveau de batteries faible) pour accomplir la tâche souhaitée.
L'apprentissage de la programmation sera avantageusement traité par le biais de défis, par exemple robotiques, permettant de présenter les notions de programmation dans une approche ludique et motivante pour les élèves.
Document complet
Le programme officiel complet est disponible en téléchargement : programmes_cycle-3_2023.pdf.